Cílem projektu, UNIV 2 - Kraje je proměna středních (především odborných) škol v otevřené instituce, centra celoživotního učení, která budou aktivně naplňovat koncept celoživotního učení. Tato centra sdružená v sítě budou poskytovat vzdělávání jak v oborech počátečního vzdělání, tak široké spektrum dalšího vzdělávání. Projekt tak chce významně přispět k realizaci
záměrů MŠMT schválených vládou ČR, které jsou obsaženy v Akčním plánu podpory odborného vzdělávání (část 5.5 Podpora dalšího vzdělávání) a Strategii celoživotního učení ČR (část 3.3 Návrh opatření na podporu rozvoje celoživotního učení). Projekt UNIV 2 - KRAJE navazuje na systémový projekt UNIV (Uznávání výsledků neformálního vzdělávání a informálního učení v sítích škol poskytujících vzdělávací služby pro dospělé) realizovaný v letech 2005 až 2008. Uvedený projekt probíhal v šesti krajích ČR (Jihočeský, Karlovarský,
Pardubický, Olomoucký, Ústecký a Zlínský), v každém kraji bylo zapojeno 11 škol. Projekt přinesl řadu zkušeností - např.:
- síť 11 škol je pro většinu krajů nedostatečná;
- vysokou pozornost je třeba věnovat spolupráci se zaměstnavateli (řada škol ji pouze předstírá);
- na každé škole existuje skupina aktivních pedagogů, kteří jsou ochotni zapojit se do projektu a vzdělávat dospělé;
- projekt je příležitostí, aby se školy učily jedna od druhé, předávaly si dobré zkušenosti a nápady;
- vše, co se projektové práce týká, je nutné konzultovat s kraji, bez jejich souhlasu školy nepracují.

Cíle projektu
Obecný cíl projektu: proměna středních škol z institucí poskytujících počáteční vzdělávání v centra naplňující koncept celoživotního učení.
Dílčí cíl 1: Vytvořit a rozvíjet sítě škol naplňujících koncept celoživotního učení:
. motivovat školy, jejich PP a všechny další aktéry k proměně školy;
. proměnit postupně SŠ zapojené do projektu na instituce poskytující počáteční i další vzdělávání - centra celoživotního učení; to vyžaduje změnu pojetí práce i řízení školy, nový způsob práce s klienty, prohloubení spolupráce se zaměstnavateli;
. vytvářet systematicky a na základě dohody s jednotlivými krajskými úřady sítě škol - center celoživotního učení; celkem vznikne 13 sítí škol;
. prohloubit, doplnit či inovovat potřebné profesní kompetence vybraných 3 250 učitelů škol zapojených do projektu.
Dílčí cíl 2: Rozšířit nabídku dalšího vzdělávání na středních školách zapojených do projektu:
. připravit 975 modulově koncipovaných programů dalšího vzdělávání, pilotně ověřit 325 z nich; programy budou reagovat na aktuální potřeby regionálního trhu práce i trhu vzdělávání a na aktuální vzdělávací potřeby jednotlivců či různých cílových skupin (např. 50 +);
. podpořit při tvorbě programů dalšího vzdělávání ty, které umožní zachovat obory vzdělání, které nebudou pro nedostatek zájemců otevírány na úrovni počátečního vzdělávání, ale jejich absolventi budou vyhledáváni zaměstnavateli;
. spolupracovat při přípravě a posuzování programů dalšího vzdělávání s relevantními zaměstnavateli či dalšími aktéry trhu práce (650);
. vytvořit a rozvíjet informační systém o nabídce programů dalšího vzdělávání ;
. podpořit informovanost všech obyvatel ČR o možnostech dalšího vzdělávání, přispět ke zvýšení jejich motivace k zapojení do dalšího vzdělávání.

O co usiluje projekt UNIV 2 KRAJE
Projekt se snaží zvýšit zapojení středních odborných škol do poskytování dalšího vzdělávání, a tak přispět k řešení jejich obtížné situace v době populačního poklesu, zároveň podpořit účast dospělých na dalším vzdělávání. Řešení všech uvedených problémů je celospolečenským zájmem.   
. Účast české dospělé populace na dalším vzdělávání je dlouhodobě neuspokojivá: Šetření Eurostatu z roku 2007 ukázalo, že česká dospělá populace se vzdělává poměrně skromně - ve 4 posledních týdnech před dotazováním se v ČR vzdělávalo pouze 5,7 % dospělých (věková kohorta 25 -64 let), zatímco ve "starých" zemích EU činila průměrná účast 11,3 %.
. Počíná období výrazného poklesu populace vzdělávajících se na středních školách, dnes se věková kohorta 15-16letých pohybuje na úrovni kolem 125 -130 tisíc žáků v ročníku, během několika let klesne na 100 tisíc a po roce 2010 dokonce až téměř na pouhých 90 tisíc dětí. Pro řešení uvedené situace nelze použít běžně užívané redukce počtu škol, jedná se totiž i o
zachování/nezachování oborové struktury.
. Příprava na část dosud běžných kvalifikací nebude v počátečním vzdělávání v důsledku demografického poklesu zajištěna, přesune se do oblasti dalšího vzdělávání. Zdá se proto prozíravé zajistit, aby v oblasti dalšího vzdělávání působili odborně vybavení profesionálové - dosavadní vyučující těchto oborů - a aby pro tuto pedagogickou činnost byly využity stávající prostorové a materiální kapacity - tedy střední školy.
. Pozvolna poroste počet obyvatel staršího věku: Česká populace stárne, se zvyšujícím se věkem se snižuje zaměstananost (z věkové skupiny 50-54letých je zaměstnáno 82 %; z věkové skupiny 60-64letých pouhých 21 % členů této skupiny). Účast členů věkové skupiny 50+ na dalším vzdělávání činí 32 % pro 50-59leté a 12 % pro 60-65leté. Přestože stárnoucí populace
bude v průběhu let stále vzdělanější, a proto ochotnější k dalšímu vzdělávání, je nezbytné v předstihu "aktivovat populaci staršího věku tak, aby byla schopna úspěšně fungovat na moderním trhu práce v podmínkách společnosti vědění".

Více informací naleznete na http://www.nuov.cz/univ2k 

 

 

PROJEKT:Rozvoj školského portálu Karlovarského kraje

-    vzniknou v rámci tohoto projektu
-    vzniknou v rámci dalších projektů ESF z regionálních výzev Karlovarského kraje
-    jsou ve školách k dispozici z minulých projektů

Partneři projektu jsou:
 
-    Karlovarský kraj
-    Gymnázium Cheb
-   Integrovaná střední škola Cheb
-    Integrovaná střední škola technická a ekonomická Sokolov
-    Obchodní akademie, vyšší odborná škola cestovního ruchu a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary
-    Střední odborná škola a střední odborné učiliště Nejdek
-    Střední odborná škola stavební Karlovy Vary
-    Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary
-    Střední odborná škola logistická a střední odborné učiliště se sídlem v Dalovicích


Maturitní obor Stavebnictví
-  architektura, materiály, CADové systémy a kreslení v nich, stavební konstrukce, pozemní stavitelství…

Učební obor Truhlář
-  technologie, materiály, odborné kreslení, výrobní zařízení, odborný výcvik..

Učební obor Elektrikář
-  tvorba projektů v CAD (AllPlan), IKT, technická dokumentace, konstrukce 3D objektů,  silnoproudá zařízení, elektrotechnologie, přístroje…

Učební obor Instalatér
-  instalace vody a kanalizace, stavební konstrukce, odborný výcvik, sváření plastů, svařování plamenem, materiály

Učební obory
-  chemie (přechodné prvky)

 Všechny obory
-  tělesná výchova (strečink)….

 

  

---

 

Podpora odborného vzdělávání v roce 2014

 

Tento projekt je financován MŠMT - 1796/2014 v rámci rozvojového programu MŠMT na podporu odborného vzdělávání.

 

Dotace 410.076Kč (neinvestiční výdaje) byla využita v plné výši.

V souladu s podmínkami projektu byly finanční prostředky účelově vynaloženy k zajištění kvality vzdělávání ve vybraných oborech: Zedník, Strojní mechanik. 

 

 

 

 

 

Registrační číslo projektu CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_035/0007892 

 

Popis projektu: Projekt na základě vyhodnocení slabých a silných stránek školy podporuje rozvoj školy v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, sdílením zkušeností a vzájemným vzděláváním pedagogických pracovníků, zřízeném pozice kariérového poradce na dobu realizace projektu, zapojením odborníků z praxe do výuky a doučováním žáků ohrožených školním neúspěchem.

 

Doba realizace projektu: 1. 9. 2017 –31. 8. 2019

 

Cíle projektu: podpora osobnostně profesní rozvoj pedagogů prostřednictvím dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků vzájemné vzdělávání a sdílení zkušeností pedagogických pracovníků posílením o funkci kariérového poradce podpora odborné stránky výuky začleněním odborníků z praxe do výuky realizace doučování žáků ohrožených školním neúspěchem

 

Celkové náklady na projekt jsou 798 969 Kč Z toho z Evropského sociálního fondu 678 274 Kč Z toho ze státního rozpočtu ČR 119 695 Kč

 

 

 

 

 

 

podrobnější informace ZDE